Blended Learning als didaktisch-innovativer Ansatz oder pädagogische Eintagsfliege? von Thomas Strasser
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Medium World Wide Web aus pädagogischer und systemtheoretischer Perspektive von Daniela Ammer |
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Das Lernszenario VideoLern — Eine Design-Based-Research-Studie von Marc Krüger
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Ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule von Jens Drummer |
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Die 1. Aufl. ist ausverkauft; eine 2., überarb. u. aktual. Aufl. ist im Aug. (Paperback, ISBN 978-3-86488-140-4) bzw. Sept. (Hardcover, ISBN 978-3-86488-139-8) 2018 erschienen. |
von Alexander Stergios Nikolopoulos
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Struktur und Aufbau netzbasierter Bildungsressourcen von Stefanie Panke
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von Stephan Graf
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von Elisabeth Kaliva
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Handys als Lernmedium im Unterricht von Heike Ernst |
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Möglichkeiten zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens von Silvia Dreer
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Lerntagebücher in einem Blended-Learning-Szenario in der Sekundarstufe I von Alois Schett
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„Du bist der Autor!“ — Vom Nutzer zum Wikiblog-Caster von Thomas Bernhardt und Marcel Kirchner |
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Didaktische Innovationen in Online-Seminaren von Marten H. Hornbostel |
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Ein Werkstattbericht von Klaus Himpsl |
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von Erwin Abfalterer |
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