Grundlegende Aussage:  Hier geht es um eine Zwischen oder Endauswertung während oder nach einer Bildungsveranstaltung. Ansatzpunkte zur inhaltlichen Fortsetzung der Veranstaltung oder zur Qualitätsverbesserung können gefunden werden.

Anmerkungen zur Wirkungsweise:  Durch teilnehmeraktivierende Methoden zu verschiedenen Auswertungsinhalten (Rahmenbedingungen, Erkenntnisgewinn, Emotionen, Praxistransfer, ...), können sich die Teilnehmer mit der Veranstaltung auseinandersetzen. Auch für Großveranstaltungen geeignet.

Dauer  ca. 1 Stunde

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, einen verfremdeten Satz in eine Unterhaltung / Argumentation einzubauen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Aufgabenstellung fordert geistige und sprachliche Flexibilität von den Betroffenen und fördert Feedback zur Gesprächsführung.

Dauer ca. 20 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, Wahrnehmungs- und Kommunikationsschwierigkeiten zu reflektieren und in die Praxis zu adaptieren.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung eignet sich als Einstiegsübung zum Thema Kommunikation, Beobachten und Wahrnehmen.

Dauer ca. 15 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, für empathische Fähigkeiten zu sensibilisieren und verdeckte Informationen anzusprechen. 

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Mit dieser Intervention können unausgesprochene Gedanken und Gefühle, angesprochen werden. Haltungen, Gefühle, Wünsche und Bedürfnisse werden nach Außen gerichtet.

Dauer ca. 1 Stunde

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, Kommunikationsschwierigkeiten in der Einweg- und Zweiwegkommunikation zu erleben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung ist geeignet um Basiselemente der Kommunikation zu vermitteln und die Teilnehmer für eine klare Kommunikation zu sensibilisieren.

Dauer ca. 30 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, eigene Erfahrungen im Umgang mit Kommunikationsstörungen zu reflektieren.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung regt zur Selbstreflexion des eigenen Kommunikationsverhaltens an. Sie eignet sich insbesondere für die Einstiegsphase in Kommunikationsseminaren.

Dauer ca. 30 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, durch eine klare Kommunikation, eine andere Person über einen Parkour zu führen und seine Kommunikation zu schärfen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Übung ist in Kommunikationsseminaren hilfreich. Exakte Verständigung, Folgen und Führen werden reflektiert.

Dauer ca. 15 Minuten

Grundlegende Aussage: In dieser Erlebnisaktivierenden Intervention geht es darum, eigene Arbeits- und Verhaltensweisen zu reflektieren, Ansatzpunkte zur Optimierung des eigenen Verhaltens zu finden, Verbesserungspotenziale aufdecken und von anderen Lernen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise:  Die Teilnehmer reflektieren in Form eines Bench-Marktes das Verhalten Anderer und übertragen positive Aspekte auf Ihre Arbeit.

Dauer  ca. 120 Minuten

Grundlegende Aussage: In dieser Intervention geht es darum, Konflikte bei einer gemeinsamen Problemlösung zu erleben.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist geeignet, um den Blick für das gesamte Geschehen zu schärfen und übergreifende Kommunikation anzuregen.

Dauer ca. 60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, das Verhalten und die Art der Kommunikation bei Problemlösungen (Aufgabenstellung = Regeln für ein Spiel erfinden) zu reflektieren.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diese Intervention ist hilfreich um das Verhalten von Gruppenmitgliedern in Problemlösungen zu erleben. Die Kommunikation in der Gruppe wird reflektiert.

Dauer ca. 60 Minuten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, komplexe Zusammenhänge, persönliche Erfahrungen und Haltungen, in Form von Geschichten darzustellen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Geschichten sind hilfreich, wenn es um die Überprüfung und Veränderung von Einstellungen geht. Diese Intervention ist geeignet, um komplexe Zusammenhänge einfach und verständlich darzustellen. Fehler, emotionsgeladene oder strittige Themen werden neutraler angegangen.

Dauer ca. 3 Stunden

Grundlegende Aussage: Hier geht es um das Erleben, wie persönliche Vorurteile unser Kommunikationsverhalten beeinflussen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Diskussion einer Aufgabenstellung, in dem es nach kurzer Zeit nicht mehr um eine sachliche Problemlösung geht. Die persönlichen Vorurteile führen zu zwischenmenschlichen Konflikten.

Dauer ca. 20 Minuten

Grundlegende Aussage: Die Fähigkeit zuzuhören unterliegt einer Reihe von Störungen und Interpretationen.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Den Teilnehmern wird eine kurze Geschichte vorgelesen. Anhand eines Auswertungsbogens können sie überprüfen, wie Ihre Fähigkeiten im Zuhören sind.

Dauer: ca. 20 Minuten

free download

Übungen - Feedback Karten

Grundlegende Aussage: Hier geht es darum, den eigenen Blick dafür zu schärfen, wie unterschiedlich die Wahrnehmung zum Selbstbildnis Bild sein kann.

Anmerkungen zur Wirkungsweise:  Diese Form des Feedbacks erfolgt nach dem Zufallsprinzip, über das Ziehen einer Namenskarte eines Gruppenteilnehmers. Wahrnehmung und Beobachtungsgaben ist erforderlich.

Dauer ca. 30 Minuten

Grundlegende Aussage: Es geht es darum, kreative Ideenfindung, Problemlösungsfähigkeit, Kommunikation, Kooperation, sytematische Arbeiten und Zusammenarbeit in einem Team zu reflektieren.

Anmerkungen zur Wirkungsweise: Die Gruppenmitgleider sollen gemeinsam ein Flugobjekt bauen. In der anschließenden Reflexion werden die o.g. Beaoachtungskriterien, gemeinsam reflektiert. Eine gute Übung zum Einstieg in Teamentwicklungen.  Mit Chartvorlagen als Muster. Dauer ca . 90 Minuten